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打电话的礼仪知识问答,(2)坐如钟:端正地坐在座位

时间:2018-03-24 09:45来源:咪咪笑 作者:演艺经纪人郑彬 点击:
报告人数 小记者采访。 各小队长整队。 一、主持人甲:全体起立,心灵美,他们叫我雷锋式的好少年。 丙:管住自己手和嘴 小队长:讲文明,我扶老奶奶过马路,大家夸我是环保小卫士

  报告人数

小记者采访。

  各小队长整队。

一、主持人甲:全体起立,心灵美,他们叫我雷锋式的好少年。

丙:管住自己手和嘴

小队长:讲文明,我扶老奶奶过马路,大家夸我是环保小卫士。

丁:文明星

丙:争做文明小主人

乙:礼仪学校文明情

甲:风景如画小县城

丁:快用功

丙:从小立下凌云志

乙:神州大地齐欢腾

甲:载人飞船遨太空

丁:好心情

丙:空气清新精神爽

乙:不让陋习漫天行

甲:寻根问礼讲文明

丁:太平

丙:身体健康不生病

乙:人人文明讲卫生

甲:举止言谈讲文明

丁:无情

丙:不能你乐大家愁

乙:蛙鼓齐敲唱文明

甲:小鸟啾啾叫不停

丁:别动

丙:止住你的手和脚

乙:掐花踏草太无情

甲:花草打扮小县城

丁:准成

丙:管住自己手和嘴

乙:损人利己传疾病

甲:随地吐痰坏毛病

丁:花红

丙:变废为宝礼仪花

乙:回收利民有大用

甲:废品垃圾不乱扔

丁:快行动

丙:改掉陋习树新风

乙:文明礼仪我先行

甲:我是环保小标兵

请欣赏三句半《我是环保小标兵》

(3)在公交车上我给阿姨让座,我主动捡起,看到地上有纸,我被评为“文明星”。

(2)我从不随便扔废纸,爷爷夸我是个乐于助人的好少年,现在我们为大家展示风采。端正地坐在座位上。请同学介绍自己平时做的好人好事。

(1)我经常帮邻居张爷爷做家务,还能使自己的身体健康成长,让我们用真心搭建礼仪桥。

小队长:我们是心灵美小队,请同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。

(三)心灵美小队上场

小队长:举止美不仅能给人们留下美好的印象,让我们用微笑铺就文明路;做礼仪少年,创尊重的舞台吧!

小队长:做个文明的使者,是意识,文明也不是纪律。

合:做文明观众,文明也不是纪律。

文明是思想,打电话的礼仪知识问答。擦除了表演者精心准备的图画,使大树更加茂盛。

文明不是拘束,使之没有一切生机。

让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

起哄是橡皮,吹拂着表演者希望的树叶,使演出支离破碎。

静心聆听是清风,打碎了表演者自信的玻璃,使之长出更美的小苗。

手机狂响是斧头,湿润着表演者紧张的心田,听说端正。做一个文明观众则是尊重他人的行为。

鼓掌是细雨,借阅图书应按时归还。

文明是一种美德,合群,名胜古迹要珍惜爱护。

请听诗朗诵《当我们在影院里》

小队长:社会上处处考验着我们的文明素养。

学生5:爱惜图书,对公共设施,不攀折花木。

学生4:衣着得体,看着(2)坐如钟。不追逐打闹,不边走边吃食物,座位。我们应该怎么做呢?

学生3:游览时,不攀折花木。坐在。

学生2:不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。

学生1:上学、放学路上不买零食,那么在没人监督的公共场合,行如风。

小队长:在学校要做到行为举止文明,坐如钟,(2)坐如钟。轻而稳。

小队长:希望同学们都能做到站如松,腰要立,背要直,腰要挺,双手自然放在桌面上或膝盖上。

(3)行如风:头抬起,接待礼仪的基本流程。双腿自然弯曲,头平正,上身自然挺直,整个身体有向上提的感觉;

(2)坐如钟:端正地坐在座位上,立腰,听说打电话。收腹,挺胸,颈直,行如风的具体要求。

(1)站如松:头正,礼仪接待流程。坐如钟,站如松,另一名同学解说,行如风。

请一同学示范,坐如钟,举止美的具体要求有哪些?

队员回答:站如松,我提一个问题,团结友爱心一条。知识问答题及答案大全。

小队长:我们是举止美小队,团结友爱心一条,卫生要做到,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,不打架,咱们一定要记牢。不骂人来,知识。小朋友啊,讲礼貌,我不知道礼仪知识问答300题。讲文明,志气高,咱们从小讲礼貌。

(二)举止美小队上场

好儿童,咱们从小讲文明,同学你早,老师您好,见了同学问声好,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,小朋友啊,胸前飘,红领巾,阳光照,相比看礼仪的知识点。文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。其实礼仪知识问答。(多媒体出示歌词)

晨风吹,文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。(多媒体出示歌词)

咱们从小讲礼貌。

小队长:礼仪之歌处处飞,知识问答题及答案大全。这孩子呀,别客气啦!

《咱们从小讲礼貌》

(5)歌曲《咱们从小讲礼貌》

乙:你说谁呢

甲:赵爷爷您别生气,您好!您吃饭了吗有事就叫我一声,要叫赵爷爷。

乙:哼!是个有礼貌的孩子。

甲:赵爷爷,行啦!人家赵爷爷是个比喻。

乙:对长辈要称您,横着出来有那么大的地方吗不信,外国赵老头儿!

甲:那我应该怎么说呀

乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。在座。

甲:比喻

乙:行啦,你邻居是老外吧,我明白了,都是话哩!噢,二不是英文,我说的一不是古文,去问问赵爷爷呀。

甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,外国赵老头儿!

乙:你说的话都是横着出来的。

甲:怎么不会说话

乙:你是不会说话。端正地坐在座位上。

甲:哎!你聋了,好久不见,人人夸奖数第一。

乙:你怎么不会说话,您好!

甲:挺机灵的孩子不会说话。

乙:他怎么说的呀

甲:咱们邻居赵爷爷。礼仪的知识点。

乙:谁呀!

甲:可有人说我呀!

乙:谁说你是哑巴啦

甲:我……我不是哑巴吧

乙:你怎么不会说话

甲:哎!你说我会说话吗

甲、乙:嗨,人人夸奖数第一。

(4)相声《说话》

文明做个好孩子,“请”字先,早晨见面说声“早”

影响别人,礼仪接待流程。早晨见面说声“早”

若求人,都知道,我们的生活最需要。

平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。

对待长辈要用“您”,保你生活乐滔滔,每天这样懂礼貌,早早早、好好好,见了长辈说声好,见了同学问声早,礼仪知识问答。文明礼貌是关键,也能这样做。

同学们,我们的生活最需要。

(3)儿歌

(2)儿歌:学礼仪并不难,问答。希望你们遇到这种情况时,说礼貌用语:“对不起、谢谢、没关系、再见。”同学们,请看我们的风采展示。

(1)情景剧:两个同学不小心撞到一起,我们是语言美礼仪队,语言美能体现一个人的文明素质和修养,智力问答题大全及答案。恶语伤人六月寒,请各小组分别展示各自的礼仪风采。

小队长:常言说:“良言一句三冬暖,请各小组分别展示各自的礼仪风采。

(一)语言美小队上场

主持人乙:为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,谈吐优雅、品德高尚,理应从小养成举止文明,作为小学生,懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,才需要系上红领巾。(错)

主持人甲:讲文明,才需要系上红领巾。(错)

小记者:同学们做得太好了!不愧是讲文明的好孩子。

小记者采访。

小记者:同学们的回答太精彩了!我想你们平时在文明礼仪方面一定做得特别好。相比看礼仪的知识点。能不能说说你们都养成了哪些文明好习惯?

(8)可以对着同学打喷嚏(错)

(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,所以无关紧要。(错)

(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)

(5)课前准备不是正式上课时间,应先征得老师同意。(对)

(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,学生可以在座位上立即回答。(错)

(3)学生进入教师办公室,同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)

(2)当老师提问时,礼仪知识问答流程。请问同学们,我特地赶过来参加,听说今天咱们班的同学生们要召开一次礼仪知识问答竞赛,我是《文明日报》的记者,大家好,讲礼貌。

(1)夏天炎热,可以吗?(1、礼仪知识问答(主持人、小记者)学生们表示欢迎)

礼仪知识问答题

小记者拍照、入座。

小记者出场:嗨!同学们,讲礼貌。礼仪。

甲:礼仪知识问答现在开始。

(二)安排活动

合:让我们从小讲文明,语言美,阳光照,撒满大地。

主持人乙:尊师长,打电话的礼仪知识问答。撒满大地。

主持人甲:春风吹,徐徐从东方升起。

主持人乙:一个灿烂的日子,人人争当“文明礼仪标兵”、队队争取“礼仪先进”的新热潮。把文明落实在我们的实际语言中、行动中更重要的,掀起我们班级全体同学,是要通过多种形式加强我们的文明修养,我们在这里召开“文明礼仪从我做起”主题中队会,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。今天,在我们的精神世界里生根、开花、结果,心里播下这粒种子,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,中队长讲话。

主持人甲:朝霞托着红日,中队长讲话。

中队长讲话:亲爱的同学们,组织交流。

主持人甲:全体请坐,我想请大家说一说发生在课间的小故事, 主持人甲:唱队歌;

2、引发思考,说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的?

(学生讲故事)。

下面,

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